澳门·新葡澳京(China)官方网站-BinG百科

“走进华为·数字化转型校长高研班”圆满落幕
发布时间:2023-04-14 澳门新葡澳京 作者:澳门新葡澳京 访问次数:3062

4月14日,中国互联网协会智慧教育工作委员会联合澳门新葡澳京股份有限公司、华为技术有限公司,于华为松山湖基地举办“走进华为·数字化转型校长高研班”活动。本次活动中,来自高校的校领导及信息化相关负责人和来自产学研企的专家学者及企业领导共五十余人走进华为,共同探讨高校数字化转型。

214.jpg

14日上午,华为云全球生态伙伴发展部部长周为作活动致辞。五十多位参会者分为六组,以“主题报告”+“共创研讨”模式直面问题、激活思考、开启交流。

在新一代信息通信网络技术的全面赋能之下,信息化已经渗透到社会的各个领域,成为发展的核心竞争力。高等教育数字化,是时代的重要机遇。如何借力数字化转型推动学校高质量发展,是当下许多高校所面临的关键问题。

活动安排了三个数字化转型方面的主题分享,每次主题报告结束后是共创研讨环节。

在主题分享方面,复旦大学管理科学系教授、博士生导师、复旦大学创业与创业投资研究中心主任宁钟以《数字鸿沟与高校数字化转型的生态路径》为题进行演讲;中国信息通信研究院技术与标准研究所产业互联网研究部副主任、工业互联网产业联盟副秘书长沈彬以《新形势下的数字经济和数字化转型之路》为题进行演讲;华为云高级咨询专家殷宏博士带来《华为数字化转型及行业实践》为题的演讲,与大家交流。

6X5A1304.jpg

在共创研讨方面,活动设置了六大问题供参会者选择并分组讨论,而后以小组为单位推选代表发言。在最初的适应阶段之后,各个小组的成员积极参与,畅谈体会,讨论氛围热烈,并由各组代表联系实际总结归纳了许多深刻而富于洞察的观点。

如在讨论“如何衡量数字化转型给学校带来的价值”问题时,各小组代表汇总小组讨论成果,对教育数字化的价值给出了不同维度的思考洞察。有小组代表分享了他们讨论的话题,一是算好经济账,目前已经有不少学校在后勤信息化方面取得了明显效果;二是创新服务,数据能给我们一个意想不到的角度实现应用创新,提供新服务;三是提供数字化的新体验,利用“即时反馈”的机制设计教育教学,在虚拟社区中举行活动等等。

面向未来,学校的管理者需要从学校自身特色出发,充分利用信息技术,承担起规划整体战略、推动学校治理和创新、重塑信息化领导力的重要使命。上午活动的最后,澳门新葡澳京王晓东作活动总结。他指出,数字化赋能高等教育高质量发展是我们共同关心的话题,未来可以通过定期交流、课题研究、数字素养提升培训等方式共同加速数字化转型,推动教育观念更新、教育模式变革。


XML 地图